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低结构材料点亮集体教学新火花
——中班低结构材料、自然材料的集体教学研究课
近日，一场精彩绝伦的低结构材料集体教学研究课在无锡市春江幼儿园中班组热烈开展，为教育教学领域注入了新的活力
课堂上，教师巧妙地引入了各种低结构材料，如塑料袋、牵牛花、树枝、树叶、石头等常见物品。这些看似平凡的材料，在教师的引导下成为了激发幼儿思维的神奇钥匙。小朋友们分组合作，围绕低结构材料进行探索。有的小组利用吸管和水杯探索空气的秘密，有的小组利用牵牛花的叶子和花的特征拓印T恤，有的小组利用树叶、石头创作出美丽的曼陀罗图案。
此次研究课围绕低结构材料展开，课堂上教师引导幼儿利用这些材料自由发挥，充分激发了幼儿的创造力和想象力。这种教学方式让幼儿在自主探索中学习知识，提升能力。对今后教学改革具有积极的借鉴意义，也为提高教育质量提供了新的思路。
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